我們生活在每個人類需要他們同伴的人的支持的時候，最重要的是成長，生活，最重要的是-生存。在現代的年齡，競爭到處都是幾乎每個人都在日復一日開始謀生，並最終成為嚴重缺乏金融的社會的社會部分。
根據MHRD於2016年進行的調查，印度看到了4.34％2014-15年的初級水平的輟學率和17.86％在二級層面。學校輟學可能有各種原因，但學校輟學的三個主要原因之一是貧困。
在弱勢社區中的父母，它更為重要通過涉及漫步，工廠或食物攤位涉及兒童來賺取寄託，而不是將他們送到學校，這將使父母失去一雙工作手。
蘇珊梅納用於觀察童工的孩子而不是為了獲得小錢而去上學。
然而，為了解決貧困問題，教育本身就是最強的武器。這是一份可以幫助一個人最大化的禮物，能夠通過生命的障礙能夠實現。
我們如何為孩子提供弱勢部分的孩子食品和教育？一個非政府組織已經弄清楚了自己的方式。
nirbhed基金會由SushilMeena，33歲的印度鐵路員工和拖動目前在國家銀行擔任一名官員的vidhay。
在今天與印度交談時，蘇珊梅納說，我們的真正目的是賦予剝奪和特權下的人民，為他們工作，使他們成為自主，可採用的，使他們能夠享受健康，尊嚴和可持續的生活質量。
為什麼是鐵路工人決定開始一個非政府組織？
SushilMeena告訴我們自大學日以來，他過去常常觀察童工的孩子而不是為了獲得小錢而上學。<他說，我說，我認為，個人的發展取決於他或她的教育水平，國家的發展取決於每個人的發展。
蘇珊說，在他多年為政府準備工作，他看到許多居住在昏迷公寓的有志願者為競爭考試做好準備，其中許多人不得不接受其他可行的工作來滿足其基本要求。
他們以某種方式破壞了他們未來，因為他們沒有足夠的錢來追求他們的夢想。這對我的思想產生了很大的影響，我決定如果我找到一個我想要的工作，我將幫助這些不能承擔教練費用的學生，說壽司。
在2012年加入印度鐵路服務後，他與他的一位朋友一起加入了TarunaVidhay，並開始NirmanCoachingSansthan，這是一個免費的政府工作志願者的自由教練中心。他們曾經在辦公時間甚至在假期後工作。
並行於教練中心，他們也開始教育貧民窟的孩子。他們接近不得不輟學或正在努力賺錢的孩子。幾個月後，兒童的數量開始增加，現在有3500個孩子，包括Up，Bihar，Jharkhand和Rajasthan。
完成學院後，蘇珊梅納開設了一個政府工作志願者的教練中心，並開始從貧民窟教授兒童。
他還表示，隨著學生人數的增加，他們面臨著教師的短缺。所以他們接近他們的家人，朋友和鄰居，但沒有人同意承諾。
我們還聯繫了許多知名和世界著名的非政府組織，幫助這些孩子但是也是如此我們沒有得到任何回應，或者我們得到了答案，如“我們沒有在該地區的持續項目”，或“尚未開始的項目”等答案，蘇州被添加。
弱勢兒童的基本教育
蘇珊梅納開始教授貧民窟的孩子。
nirbhed’表示沒有所有的歧視和平等。NIRBHED團隊的作品，為屬於經濟較弱的部分的兒童提供小學教育，不得不輟學，佔用工作並支持他們的家人。
他們行為三個班次的課程-日，晚上和夜晚，並遵循NCERT書籍和從苗圃的適當的課程分配到9級。
教育和食物
克服，NirbhedFoundation開始向那些來學習的孩子提供餐點。SushilMeena說，我們P每天700餐到我們的孩子在不同中心的孩子，目前我們正在四個州（上面，比哈爾邦，哈哈克手和拉賈斯坦邦），其總實惠超過3500名兒童。
資金來源
當詢問這些來源時，他們從他們獲得資金為孩子提供靜止以便為這麼多人安排餐時，蘇州都表示初級資金來了通過核心團隊成員的薪酬以及由人群資助組織稱為Milaap，為食品要求提供資金。
我們的拇指規則是我們不接受現金/監管他補充說，個人支持個人，我們接受文具，原料食品，包裝食品，熟食，衣服，玩具等的實物捐贈。
關於非政府組織
NirbhedFoundation成立於2015年7月。非政府組織於1860年由社會註冊商註冊為社會根據社會註冊法令，南部區，政府。德里的NCT。
如SwamiVivekananda所說，如果山上沒有來穆罕默德，穆罕默德必須去山上。如果窮人不能來教育，教育必須在工廠到處都在犁，到處都是。
想像一下，如果我們都可以採取一個微小的步驟帶來教育到了這個問題，世界將成為一個沒有孩子不得不乞討的地方只乞求購買食物的摩托爾，而且沒有父母將不必讓孩子追逐他們的夢想。
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