教育者和教師在世界各地都帶來了新的想法和概念，使學習過程在Covid-19的這個時候娛樂和互動。教師已經挑戰了設計遙遠有趣和接合的質量體驗。
遠程學習要求教育工作者在學術送貨方式中創新;由於我們無法將傳統教學方法推斷到在線競技場。
以下是使遠程學習有效的5種方式：
1。技術作為一種為學習的過程帶來快樂的工具
有效的教學工具和學習方法，將為學習過程帶來快樂。可以探索由技術，電影，視頻等技術提供的工具，以使學習接合的過程。
技術也可以使用在學生中推動自我探索和創造性表達，也可以確保更深入的學習。
學生還可以通過使用攝影，音樂，繪圖，塗鴉的技術表達他們的學習，導致高級學生參與。
很容易以務實的學習方式誘惑。學生們傾向於記得他們在模擬，模型或體驗課程時所做的90％。
當子分析，定義，創建和評估時，結果是更高的課程的保留率。
教師應該鼓勵學生參加體驗中的學習，並向同學解釋學生的概念，以便更好地理解。
這強調學習者在一組中一起工作，使學習協作和有趣。基於項目的學習是一個這樣的方法，通過解決問題的兒童了解組中的各種主題。
在當前的場景中，我們需要一個結構，教師通過協作教練教育學，使在線學習有趣和學生參與。
這種情況也會導致基本21世紀的能力發展，這將使他們能夠在工作場所和麵部執行生活的挑戰。
時，在這些不確定的時間期間，當學習者正在通過數字媒體應對學習時，它變得必須密切監測他們的情緒良好。
促進者應在一對一的基礎上與學生互動並連接個人級別。
學習是一種情感和個人經歷，它有助於與學習者及其情緒聯繫。
在課程結束時，應該在促進者和學生之間進行相互協議，應定期審查。
學習過程本身應該是學生的情感和個人經驗。通常，學習者有很多話要說，我們只需要創建一個大道並讓時間傾聽。
學習者應該反思給他們的任務的質量和數量並討論他們是否可管理。他們應該表達他們正在努力的領域，以便促進者可以製定適當的干預措施。
在會議結束時，應該有一個相互協議的“二鼓勵學習者的微小目標（TTT），以便在一個月後審查並努力審查。
它是重要的是，我們在脫機時關心孩子。這些天孩子是數字本地人，我們也很了解他們的學習應該離開屏幕。
與家庭空間轉變為教室，父母是該過程的一個組成部分，最好通過幫助他們理解和記住新材料，將新信息連接到學生在父母的幫助下學習。
父母，促進者和教育工作者在學生的生活中發揮重要作用。SCHOOLS應該繼續為學生提供溝通的方法，以新的方式溝通和展示學習，以使他們在遠程環境中的學習有效。
-艾倫·卡爾西亞學校主任ALLANKJAERANDERSEN，孟加拉堡
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