Covid-19大流行導致教育中斷，這是全球範圍內擁有復雜危機的所有特徵。未來尚不清楚許多變量和許多可能是可辯護的解決方案。添加到所有這些，全球出現的不可預測和非理性模式。
這個在線學習歷史歷程歷程，並具有更多的知情意見。
如何Covid-19在線學習更加突出？
FairGaze的首席關係官員RanjuRPillai表示，“Covid-19Pandemast迫使學校兄弟會重塑給兒童的教育送貨非常創新的方式，包括使用技術和在線課程課程。“
Covid-19Pandemer已經催化了學校和教育工作者採用新的方式教育兒童和那麼遠太快而不是任何人都可以想像的。
令人驚訝的是，公平凝視發現，學校社區對挑戰很好地升起。
FailGaze是學校社區最大的參與生態系統之一，進行了調查，其中89％同意這一調查學校需要改變課程的教導方式，47％同意學校教師應該開始使用在線教育門戶而不是課程書籍。
調查委託2020年專注於包括學校，學生，父母，當局和其他教育行業的學校社區。
秘書長，ncert，“在線教育門戶網站無法取代學校。但是，在這個危機的時候，我們需要演變的學習和在線教育門戶網站的創新方法是答案。“
”這種大流行已經推動我們實現混合方法教學。這肯定會提高組織等團結的角色，“他補充道。
調查的內容在線學習在Covid-19大流行期間發現
這裡是在Covid-19大流行期間在線學習的調查發現：
- 有趣的是，一個壓倒性的58％不同意在線教育門戶將取代學校
- 55％的人認為，在線教育門戶不僅僅是學校教師
- 的比較45％同意在線內容將取代學校的課程書籍。
作為covid-19的結果新的指令鎖定
快節奏的開發和流體不斷發展的情況是領先的新指令。
一個例子是rMeenakshiSundaram的順序，教育秘書，烏塔塔克手，指揮所有政府和私立學校停止收取費用，直到陣地正常。
Gujarat州學校mAnagement聯合會，有超過3,700所學校的成員，正在尋找向父母返回兩個月的費用。在另一個調查中，父母們擔心他們擔心將孩子送到學校即使在考慮幼兒的脆弱性和易感性之後，也要考慮幼兒的脆弱性和易感性，Covid-19大流行。
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