線上自學階段在遠距教學中的作用比在課堂教學中的作用更大。課程進度的掌握需要學生高度的自律，根據學校的類型和學習者的年齡，有效實施自學的能力各不相同。父母的參與是一個重要因素，組織和動機是可以提高學習成功的進一步標準。在家學習也需要一個框架，因此制定一套具體的規則很重要，並應轉換為具體的學習計劃。通過這種方式，學生和他們的父母立即知道一周內要實現哪些學習目標，根據學生的不同需求調整課程，根據學習者的多樣性量身定製的學習材料，可以帶來更大的學習成功率，並有助於提高他們的動力。
線上自學會手忙腳亂嗎？
因疫情影響學校關閉導致學生的教學環境發生變化。這些都是需要創造性地使用數位教學資源。模擬學生書籍的替代方案是電子書。如果存在技術選項，除了自學之外，每周安排一些線上自學課程，這可以與班級中的學生進行同步通訊，建議使用耳機以盡量減少背景噪音。允許學生以靈活性或不同步的學習時間，通過這種方式，可以專門針對個別學生的需求，為提高學習成功率創造合適的條件。沒有面對面教學的支援，對大多數學生來說是一種全新的體驗，因此它可能會度緊張手忙腳亂。我們建議將工具、應用和通信管道的數量限制在一個健康的水準，以抵消這種情況。
線上學習的好處是目標不要太大，定好優先順序
在當前情況下，遠端學習不能一對一地取代學校課程。教師和學生首先必須適應新的環境。線上學習的好處是可建立測試常規方法，首先必須訓練同學自學的專注力和動機。處理課業將花費更長的時間。應計劃引入新流程的時間表。首先必須將新的方法和工具引入日常學習中，以同理心陪伴同學適應階段，並為問題和挑戰提供必要的支援。目前的情況也是非常新的，即使有良好的計劃，也會有障礙發生，需有無比的耐心跨越。學習目標不要太大，並應確定其優先順序。
